In zijn bijdrage schetst Simons een beeld van de e-learningtoekomst door de ontwikkelingen in de technologie, het onderwijs en bij de studenten op elkaar te betrekken. Dit levert een beeld op van de prioriteiten voor e-learning: Communites of learners en andere sociale connectiviteit; Flexibilisering en differentiatie; Personalisering; Visualisering en serious gaming; Kwaliteits- en rendementsverbetering en Inclusie.