Differentiatie in onderwijsmethoden, studiewijzen en ict-gebruik verbeteren de kwaliteit en effectiviteit van het onderwijs.
De flexibiliteit, efficiëntie en effectiviteit van de ict-dienstverlening wordt verhoogd door het beter benutten van de netwerkinfrastructuur.
Persoon- en contextgerichte (zelf)services via ict aan studenten en personeel worden een conditio sine qua non voor het succes van hoger onderwijsinstellingen.
Alleen door een nieuwe generatie ict-onderzoeksvoorzieningen kunnen de onderzoeksinstellingen de concurrentie met het buitenland aan.
In zijn bijdrage gaat Van Hillegersberg in op het ontstaan van een Services Economy. De geavanceerde technische infrastructuur maakt dit mogelijk en gebruikers zullen in toenemende mate vragen om contextafhankelijke elektronische dienstverlening. Aan de hand van zeven trends op dit gebied doet hij aanbevelingen die hij voorziet van concrete voorbeelden van diensten.